Panorama de la Educación, por Emilio Fuentes Romero (@efurom1)

Con permiso del procés, vamos a hablar hoy de Educación. La publicación del informe Panorama de la Educación. Indicadores de la OCDE 2017, nos permite comentar  la situación de la Educación en España más allá de los deberes, la jornada escolar, la "temida" selectividad o la Educación para la Ciudadanía. A continuación se muestran algunos indicadores-clave, teniendo siempre en cuenta que, aunque el marco de la OCDE se refiere a 35 países de todo el mundo, nosotros vamos a establecer una comparativa de España y la Unión Europea:
España
 Media      UE
Porcentaje del PIB para Educación
4,3%
4,9%
Porcentaje del gasto público
8,2%
9,9%
Gasto por alumno
(en dólares)
8.750
10.890
Formación Profesional Dual
0,4%
16%
Alumnos (15-19 años) en FP
12%
29%
Ninis
23%
16%
Titulados Enseñanza Secundaria
Superior
22%
46%
Titulados universitarios
41%
36%
Veamos brevemente estos datos: 1. Tanto el porcentaje del PIB español dedicado a la educación, como el gasto público o el gasto por alumno están por debajo de la media europea. Esto se debe en buena parte a los recortes en educación durante la crisis: 14.000 millones de euros. 2. Existe una gran diferencia en el desarrollo de la Formación Profesional española y europea. En los años 90 a algún "genio" se le ocurrió que en España había que desmantelar la Formación Profesional y hemos tardado veinte años en poner en marcha la Formación Profesional Dual. 3. Otro indicador en el que estamos muy por debajo de la media europea es en el de titulados de Enseñanza Secundaria Superior (Bachillerato). Al finalizar la ESO, buena parte del alumnado pasa directamente a buscar trabajo o a engrosar las filas de los ninis. 4. Si en el conjunto de la UE tenemos cinco millones de jóvenes que ni estudian ni trabajan (ninis), el problema es más grave en nuestro país, donde superamos en 7 puntos la media europea. 5. España supera en cinco puntos el porcentaje de titulados universitarios: ¿Es una buena noticia? En ningún caso: con la crisis, muchos de nuestros titulados se ven obligados a emigrar o a ejercer en nuestro país puestos de trabajo por debajo de su cualificación.

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